Подготовка к ЕГЭ по русскому языку с 10 класса
От вопроса к ответу: точная настройка под критерии ЕГЭ
Двухлетний курс — это не «растянутое ожидание», а инвестиция в уверенность, глубину знаний и высокий балл.
Он позволяет:
Когда лучше начинать к экзаменам, в десятом, или одиннадцатом классе? Это зависит от того, какой результат Вы хотите увидеть. Чем раньше Вы примите решение начать готовиться, и чем большее внимание Вы этому уделите, тем лучше будет результат.
Он позволяет:
- избежать паники перед экзаменом;
- освоить материал осознанно, а не механически;
- получить персонализированную поддержку;
- выйти на результат, который недостижим при краткосрочной подготовке.
Когда лучше начинать к экзаменам, в десятом, или одиннадцатом классе? Это зависит от того, какой результат Вы хотите увидеть. Чем раньше Вы примите решение начать готовиться, и чем большее внимание Вы этому уделите, тем лучше будет результат.
План занятий
Пожалуйста, обратите внимание на то, что данный план не имеет силы закона. Реальное содержание занятий может измениться и изменится в соответствии с реальными интересами и нуждами учеников.
10 класс
Занятия один раз в неделю по два часа
- Блок 1Введение и диагностика (4 часа)Занятия 1–2
Структура ЕГЭ: части 1–2, сочинение (задание 27);
Критерии оценивания сочинения. Входной тест. - Блок 2Орфография: система правил (16 часов)Занятия 3–10 (8 ч)
Правописание корней (чередования, безударные гласные), приставок (в т. ч. пре-/при-, иноязычные). Практика: задания 9–10 ЕГЭ.
Занятия 11–18 (8 ч)
Суффиксы и окончания; н/нн в разных частях речи; не/ни; слитное/раздельное/дефисное написание. Практика: задания 11–13 ЕГЭ. - Блок 3Пунктуация: простое и сложносочинённое предложение (12 часов)Занятия 19–24 (6 ч)
Знаки в простом предложении: однородные члены, обособления, вводные конструкции, обращения. Практика: задание 16 ЕГЭ.
Занятия 25–30 (6 ч)
Сложносочинённое предложение: союзы, знаки препинания. Практика: задание 17 ЕГЭ. - Блок 4Работа с текстом: анализ и пересказ (12 часов)Занятия 31–36 (6 ч)
Тема, идея, проблема текста; микротемы, средства связи предложений. Способы сжатия информации.
Занятия 37–42 (6 ч)
Практикум: написание сжатых изложений по текстам формата ЕГЭ. Редактирование, самопроверка. - Блок 5Лексика и грамматика (12 часов)Занятия 43–48 (6 ч)
Лексические нормы: паронимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы. Практика: задание 6 ЕГЭ.
Занятия 49–54 (6 ч)
Грамматические нормы: формы слов, согласование, управление. Практика: задание 7 ЕГЭ. - Блок 6Промежуточный контроль и коррекция (4 часа)Занятия 55–60 (4 ч)
Диагностическая работа. Анализ ошибок, индивидуальная работа над пробелами.
11 класс
Занятия один раз в неделю по два часа
- Блок 7Пунктуация: сложные случаи (12 часов)Занятия 1–6 (12 ч)
Сложноподчинённое и бессоюзное сложное предложение; прямая и косвенная речь. Практика: задания 18–20 ЕГЭ. Пунктуационный анализ (задание 21). - Блок 8Анализ средств выразительности (8 часов)Занятия 7–10 (8 ч)
Тропы (метафора, эпитет, сравнение, олицетворение и др.), синтаксические фигуры (анафора, парцелляция и др.). Практика: задание 26 ЕГЭ. - Блок 9Сочинение (задание 27) (20 часов)Занятия 11–14 (4 ч)
Структура сочинения: проблема, позиция автора, комментарий, аргументация, вывод. Шаблоны и клише.
Занятия 15–22 (12 ч)
Практикум: написание сочинений по текстам ЕГЭ. Подбор аргументов. Рецензирование, редактирование.
Занятия 23–26 (4 ч)
Отработка критериев: логика, этика, фактология, речевое оформление. Тренировка на тайминг (90 мин). - Блок 10Комплексная отработка заданий (16 часов)Занятия 27–34 (16 ч)
Тренировочные варианты ЕГЭ (полные КИМ). Отработка скорости, заполнение бланков, самоконтроль времени. Анализ типичных ошибок. - Блок 11Итоговый контроль и финальная коррекция (4 часа)Занятия 35–36 (2 ч)
Итоговое тестирование (вариант 1).
Занятия 37–38 (2 ч)
Разбор ошибок, индивидуальные рекомендации, финальная корректировка стратегии.
Как с нами связаться
Телефон: +7 (915) 956 34-14
Адрес: Бор, Фpунзe, 89/1
Адрес: Бор, Фpунзe, 89/1
Записаться на занятие